Prova Invalsi online Prima Media – Come sono diventato portiere

Prima di leggere il testo e rispondere alle domande online inserisci i seguenti dati:

Scrivi in questo campo il tuo nome e l'iniziale del tuo cognome che verranno inviati alla mail della tua insegnante:

Scrivi qui sotto la mail della tua insegnante a cui inviare il test:

Hai finito di leggere il testo con attenzione? Bene! Adesso puoi rispondere alle domande del test online e poi inviarlo alla tua insegnante. 😉

A1) Dove finiva spesso il pallone?

A2) Nelle frasi "Mi avevano fatto giocare con loro", "Mentre bisticciavano sul guaio" e "Incuriositi accettarono", il soggetto è sottinteso. Di chi si sta parlando?

A3) A quale fatto si riferisce il "guaio" di cui si parla alla riga 10?

A) Il pallone era finito su un balconeB) I ragazzi si erano messi a litigare fra loroC) Il pallone era sgonfio per il troppo usoD) I giocatori erano rimasti senza portiere

A4) Nel testo da riga 10 a riga 11, l’autore in due occasioni riporta le parole pronunciate dai giocatori e dal protagonista senza metterle tra virgolette. Trascrivile qui sotto.

I giocatori dicono: Il protagonista dice:

A5) Scegli nell’elenco che segue le due espressioni del testo da cui si capisce che non era la prima volta che il protagonista vedeva la bambina del terzo piano.

di solitogiùnosempresuin quel momento

A6) Nel testo la frase "Mi ero impegnato, ormai" (riga 15) è separata dalla frase precedente da un punto fermo. Se tu volessi collegare le due frasi togliendo il punto, quale tra le seguenti parole useresti?

A) PerciòB) MaC) InfattiD) Quando

A7) Che cosa significa la parola "precipizio" (riga 20)?

A) ProblemaB) SaltoC) StrapiomboD) Spavento

A8) Perché l’autore descrive in ogni minimo particolare tutti i movimenti che il protagonista fa per raggiungere il balcone?

A) Per spiegare perché a un certo punto il protagonista abbandona l’impresaB) Per dare un esempio di quanto siano imprudenti i ragazziC) Per sottolineare il rischio che corre il protagonista e la sua faticaD) Per fare capire che il protagonista era poco coraggioso

A9) Individua l’unica frase che non corrisponde a ciò che l’autore vuole sottolineare dicendo "Sotto di me si erano azzittiti i commenti" (riga 21).

A) Tutti avevano smesso di parlareB) Si era creata un’atmosfera di attesaC) I giocatori erano in ansia per il protagonistaD) I giocatori non avevano più voglia di giocare

A10) Alle righe 26 e 27 si legge "poi subito un ginocchio, poi due piedi e scavalcai". Tra "poi" e "subito", così come tra "poi" e "due piedi", è sottinteso un verbo. Quale?

A) StrinsiB) ButtaiC) AfferraiD) Appoggiai

A11) Rileggi le righe da 27 a 31. Qual è il significato di questa parte del testo?

A) Il protagonista aveva paura soltanto dei fantasmi che si muovevano intorno a luiB) Il protagonista era un bambino timido e quando gli altri lo osservavano si sentiva in grande imbarazzoC) Il protagonista aveva paura ma non poteva farlo vedere perché voleva dimostrarsi coraggioso agli occhi degli altri e della bambinaD) Il protagonista si vergognava di essere tanto più piccolo degli altri ed era sicuro che non l’avrebbero mai fatto giocare con loro

A12) Trova nel capoverso da riga 32 a 42 la frase che spiega perché il protagonista si era offerto di recuperare il pallone e trascrivila qui sotto.

A13) Il protagonista si sente come un "minuscolo scopettino da cortile" (riga 36) perché

A) pensa di essere insignificante agli occhi degli altriB) è alto come uno scopettino da cortileC) i più grandi lo costringevano a scopare il cortileD) pensa di essere strumentalizzato dagli altri

A14) Perché il protagonista si dà dello "stupido" (riga 37)?

A) Perché per guardare la bambina ha corso il pericolo di scivolare mentre si buttava lungo il tubo in discesaB) Perché non ha capito che la bambina era il suo angelo custodeC) Perché ha spaventato la bambina che lo fissava con gli occhi sbarratiD) Perché ha ceduto alla tentazione di guardare se la bambina lo stava osservando e così l’ha fatta allontanare

A15) La parola "palcoscenico" (riga 40) richiama il teatro. L’autore usa questa parola per sottolineare che

A) la bambina dietro i vetri della finestra sembrava un personaggio teatraleB) il cortile con le finestre e i balconi che vi si affacciavano ricordava un teatroC) il protagonista si era trovato al centro dell’attenzione con tutti gli occhi puntati su di luiD) gli altri ragazzi avevano imposto al bambino di recitare una parte che non era la sua

A16) Nella frase "Mi misero in porta e fu così deciso il mio ruolo, sarei diventato portiere" (righe 41‐42), quale altro segno di punteggiatura si potrebbe mettere al posto della virgola senza modificare nessun altro elemento?

A) Punto e virgolaB) Due puntiC) Punto fermoD) Punto esclamativo

A17) Quanti anni ha il protagonista del racconto?

A) Più di dieciB) DieciC) NoveD) Meno di nove

A18) Quali caratteristiche, in base al testo, ha il protagonista del racconto? Metti una crocetta per ogni riga.

A) È coraggiosoSìNo B) È agileSìNo C) È violentoSìNo D) È grassoSìNo E) È innamoratoSìNo F) Ama la solitudineSìNo

A19) Il protagonista viene soprannominato "la scimmia" dagli altri ragazzi per

A) la sua agilitàB) la sua vivacitàC) la sua bassa staturaD) la sua magrezza

A20) Qui sotto sono elencati gli eventi principali del racconto. Mettili in ordine cronologico dal primo all’ultimo con un numero da 1 a 5.

A) Il protagonista si arrampica sul balcone B) Nessuno sa come recuperare il pallone C) Il pallone finisce sul balcone D) I ragazzi accettano il protagonista nella loro squadra E) Il protagonista butta di sotto il pallone

A21) La bambina del terzo piano rimane per il protagonista un’immagine riflessa nell’acqua della pozzanghera o nei vetri. Perché il protagonista non tenta più di guardarla direttamente?

A) Per non ripetere l’errore già commessoB) Per non essere preso in giro dai compagniC) Perché lei non voleva più vederloD) Perché la sua finestra era troppo in alto

A22) Nella parte finale del testo si mettono in contrasto le immagini della televisione e l’immagine della bambina) Qual è la differenza fondamentale tra le prime e la seconda?

Hai risposto a tutte le domande? Hai ricontrollato tutto con calma? Ora puoi premere sul tasto qui sotto per inviare il tuo lavoro all'insegnante! 😉